江苏新华印刷厂主张推动印刷企业高技能人才培养

2008年首届全国印刷行业职业技能大赛“技能人才培育突出贡献奖”单位代表发言

--------善为伯乐  人尽其才  技能大赛

推动印刷企业高技能人才培养  江苏新华印刷厂

　　根据江苏省新闻出版局等单位联合下发的《关于举办首届江苏省印刷行业职业技能大赛的通知》（苏新出印字〔2008〕24号）文件精神，江苏新华印刷厂积极响应加快高技能人才培养的步伐、提高企业职工技能水平的号召，积极推荐我厂优秀职工参加首届江苏省印刷行业职业技能大赛。在此次大赛中，我厂共派出4名选手参加职工组单张纸多色胶印机的比赛，3名进入了全国决赛，两名选手进入全国前20名。

　　通过这次大赛进一步检验了我厂职工的操作技能水平，也学习到了兄弟单位职工高超的操作技能。作为一个有着50多年历史的国有企业，我厂在多年的发展中始终把人才培养工作放在重要的位置，经过长期不断的职工培训教育，从原来的高级工几乎没有，中级也很少的状态到现在以高级工为骨干、中级工为主体的队伍，逐步建立了一整套的员工技能培训制度。

　　一、高度重视人才、积极参加大赛

　　印刷业高技能人才是我国人才资源的重要组成部分，是印刷产业大军的优秀代表，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。我们深刻地认识到：在印刷业迅速发展的今天，对一个印刷企业来讲，在管理上、产品质量、工艺技术等方面的竞争，归根结底是人才的竞争。因此，我厂始终把高技能人才的培训机制、培训模式和培训体系建设工作作为一项重要的长效工作来抓。

　　我厂历届领导班子都十分重视发挥企业在高技能人才培养工作中的主体作用，利用印刷行业职业技能大赛的机会，切实推动我厂高技能人才培训工作。在接到省新闻出版局通知后，我厂召开动员大会，鼓励优秀员工参加大赛。从职工报名的基础上，进行初步考核，推荐优秀选手参加全省印刷行业职业技能大赛。根据省里的统一部署，从理论考试到实际操作竞赛，稳扎稳打，一步步进入到最终的决赛。为了保证我厂选手取得好成绩，厂里一方面加强对他们的指导，另一方面安排好参赛选手的工作使他们能够有充足的时间准备比赛。在比赛的过程中，组织员工现场观摩，充分调动广大职工学技术的积极性，在厂内形成争学技术、提高技能的良好氛围。

　　二、创新培训机制、培训优秀人才

　　为充分发挥企业的主体作用，我厂历来有相应的组织机构负责具体实施技能人才培养工作，过去有宣传教育科，后来有人事劳动科，现在是工程技术部，根据企业发展在不同时期的要求负责建立健全培训实施计划、创新培训机制，进而培训出优秀的人才。

　　理论知识授课主要以课堂讲授为主，我厂有200多平方米的电教室和完善的多媒体教学设备，有自印刷专业院校毕业又在生产一线工作多年的技术骨干上课，在内容上严格按照国家职业标准，根据企业的实际需要讲授，包括法律法规、职业道德、印刷色彩学、材料学、工艺学、印刷机械、产品质量标准、印刷标准化、规范化、数据化等各方面的知识。

　　操作技能培训主要是在生产过程中同步进行的，我们要求员工把在课堂上学到的知识运用到生产实践当中去，把工作中遇到的问题实例拿出来和大家共同探讨。在培训过程中，技术骨干和员工对各种实例共同进行分析点评，同时也准备了许多典型案例以及样品，使员工能广泛接触到工作实践中的各种实例，大家从理论和实际的不同角度去研究、分析、探讨，极大地提高了员工认识问题、解决问题的能力，在认识问题、解决问题的过程中提高了操作技能水平。

　　三、健全激励机制、发挥人才作用

　　在人才的考核与使用上，逐步建立健全人才激励机制，充分发挥人才作用。从理论知识水平考核、生产现场能力考核、工作成果业绩考核、职业道德素质考核等四方面切入，由人劳部门、技术部门、生产车间共同组成考核班子，坚持国家职业标准与岗位要求相结合，考核内容与生产实际相结合，考核成绩与使用待遇相结合的“三结合”原则，逐步健全以职业能力为导向，以工作业绩为重点，职业道德和职业知识水平并举的企业技能人才考核使用体系。

　　我们还积极组织员工参加省印协举办的各类培训班，对参加中级及以上培训项目的，经考核合格后，给予全额报销培训费、技能鉴定费。对国家技能大赛这样的活动，不仅积极鼓励员工参加，给时间、给材料进行训练，而且只要报名即给予奖励，对取得优异成绩的选手，给予晋级奖励。因此，员工学习技术、提高技能水平的热情异常高涨。

　　在市场经济时代浪潮中，一个企业要在竞争中乘风破浪，立于不败之地，靠的是人才。近年来，我厂通过加快人才引进、培育高技能人才、打造学习型企业，不断满足了市场和客户的需求。此次全国印刷行业职业技能大赛的举行，使我厂在充分展示自我的同时，也看到了自身的不足。我们将继续高度重视高技能人才工作，提高员工操作技能水平，推动行业发展。